Introducción

La educación infantil es una etapa en la que los cambios se suceden a gran velocidad y en la que se establecen las bases para todo el desarrollo posterior.
En educación infantil se utiliza una metodología globalizada.

Lectoescritura
Es el aprender a discriminar la direccionalidad de las letras, a formar la grafía en diversos planos con diferentes materiales y por ultimo a transcribir a papel.

En la asamblea diaria el alumno protagonista transmite a sus compañeros vivencias personales, aficiones, hábitos, gustos alimenticios, habla de sus seres más queridos, etc. Con este recurso potenciamos la expresión oral y la empatía.

Objetivos

La Educación Infantil constituye una etapa educativa, que va dirigida a niños y niñas de 3 a 6 años, y que por tanto tendrá continuidad con el resto de etapas del sistema educativo español.

Este período contribuye a desarrollar en los niños y niñas capacidades y hábitos que permitan:

• Conocer su propio cuerpo y sus posibilidades de movimiento.

• Observar, explorar y descubrir su entorno, familiar y social.

• Adquirir una autonomía progresiva en sus actividades y rutinas habituales, mediante una serie de hábitos que se fomentarán en la Escuela.

• Potenciar su socialización a través de la relación con sus iguales y con y los adultos, mediante la utilización de las diferentes formas de expresión y comunicación.

Profesorado

El Equipo Docente de Educación Infantil lleva trabajando en el Proyecto Educativo de Azorín más de tres años. Este trabajo común, unido al buen nivel formativo y al esfuerzo de todo el equipo, garantiza, no sólo un sistema educativo coherente, sino también una educación de calidad, que junto a la implicación de las familias repercute en el desarrollo integral de nuestros alumnos y alumnas.

Nuestro profesorado está formado por las educadoras y maestras especialistas en Educación Infantil. Son las responsables de ayudar a los niños y niñas en la construcción de sus propios aprendizajes así como planificar las actividades y experiencias que favorezcan su desarrollo global, incluyendo todas sus capacidades: físicas, afectivas, intelectuales y sociales, mediante la creación de un clima de seguridad, afecto y confianza.